Прощание с учебником белорусского языка 1 сентября провели молодежные активисты возле здания, где находятся министерства культуры и информации.
https://spring96.org./ru/news/18104
2007
2007-09-03T16:03:00+0300
2007-09-03T16:03:00+0300
1970-01-01T03:00:00+0300
ru
Акция-перформанс называлась "Хочам вучыцца па-беларуску!". Плакат с изображением учебника был перевязан черной лентой и к нему несколько десятков активистов незарегистрированных организаций "Вока", "Iнiцыятыва!", "Трэцi шлях" возложили цветы, символизируя фактическое исчезновение белорусского языка из системы образования и культуры. Акция прошла без задержаний.
Также 1 сентября молодые люди установили возле станции метро "Немига" на стремянке куклу, которая должна была символизировать министра образования. В руках у куклы была поврежденная книга Янки Купалы, по словам авторов перформанаса, "наполовину перемолотая механизмом "вертикали" сегодняшней власти". Рядом на земле лежали разбитый портрет Янки Купалы и еще одна разорванная книга писателя.
Кроме этого, в рамках акции молодые люди запустили в реку корабль из пенопласта, парус которого изображал учебник белорусского языка для первого класса. В учебник был воткнут осиновый кол.
Как сообщил БелаПАН один из участников акции Франак Вячорка, "мы хотели показать абсурдность власти, которая уничтожает вечное, нерушимое, живое - белорусскую культуру и литературу, исключая ее из учебников в школах и университетах".
Перформанс проходил в течение получаса. Никто из его участников задержан не был.
Информационная кампания по защите белорусскоязычного обучения традиционно проводится молодежными активистами в первые дни учебы с целью привлечения внимания к проблеме русификации белорусских школ и университетов. Впервые эта кампания была проведена в Минске 1 сентября 2004 г. Тогда несколько десятков молодых людей вышли на Октябрьскую площадь столицы с учебниками родного языка и с заклеенными ртами, однако милиция разогнала участников акции.
Также 1 сентября общественное объединение "Таварыства беларускай школы" (ТБШ) объявило в Минске и Минской области конкурс "Беларускi настаўнiк года".
Как сообщил БелаПАН председатель ТБШ Алесь Лозка, принять участие в конкурсе смогут учителя Минска и Минской области, преподающие на белорусском языке. "Это не только те, кто преподает белорусские язык и литературу или историю Беларуси, - сказал председатель ТБШ. - Важно поддержать тех учителей, которые, например, преподают физику или математику по-белорусски".
А. Лозка отметил, что выдвигать номинантов на конкурс смогут государственные учреждения, общественные объединения, группы учителей, родителей и сами ученики. По итогам конкурса компетентное жюри выберет по три лучших учителя в Минске и Минской области.
Тем временем секретариат общественного объединения "Таварыства беларускай мовы iмя Францiшка Скарыны" 30 августа принял заявление, в котором призвал провести широкое общественное обсуждение проекта Закона "О правилах белорусской орфографии и пунктуации".
В заявлении, в частности, отмечается, что 4 апреля 2007 г. Совет министров внес на рассмотрение Палаты представителей Национального собрания Беларуси проект этого закона, в мае документ был размещен на Национальном правовом интернет-портале в компьютерном банке данных проектов законов Беларуси (www.pravo.by), а 13 августа - на сайте Министерства образования (www.minedu. unibel.by). "Проект предусматривает внесение целого ряда изменений в существующее правописание. Однако изменение правописного стандарта является чрезвычайной мерой, требующей серьезного обоснования. Предварительное ознакомление с содержанием проекта дает основания сомневаться в целесообразности предложенных в нем изменений. Да и само появление такого документа выглядит несвоевременным", - говорится в обращении.
В связи с вышесказанным секретариат ОО "ТБМ" считает необходимым провести широкое общественное обсуждение проекта закона, для чего опубликовать проект в государственных печатных СМИ; к концу сентября провести "круглый стол" и пригласить к участию специалистов, ученых, преподавателей высших и средних учебных заведений.